• 欢迎访问河南机电高等专科学校

    河南机电高等专科学校位于河南省重要工业基地新乡市。始建于1975年,1999年被教育部确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校,2007年在高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。

  • 河南公安高等专科学校

    河南公安高等专科学校的前身是1949年2月成立的中共豫西区党委社会部保卫干部训练班,历经河南省公安干部学校、河南省人民警察学校等历史时期。1987年5月开始筹建大专,1988年招收首届大专生,1991年2月经国家教委批准正式成立。

    2009-11-20
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  • 四川中医药高等专科学校

    四川中医药高等专科学校是2006年2月经教育部批准,在原绵阳医科学校基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校。学校是四川省唯一一所医学类普通高等专科学校。学校实行省、市共建,以绵阳市管理为主的管理体制。

  • 成都纺织高等专科学校

    成都纺织高等专科学校前身为“国立中央技艺专科学校”,创立于 1939年,目前是中国西南地区唯一一所独立建制的纺织类全日制普通高等专科学校,隶属四川省教育厅,现校址在成都市犀浦。

  • 阿坝师范高等专科学校

    阿坝师范高等专科学校是1978年经国务院批准建立的一所省属全日制师范高等专科学校。学校占地360亩(其中:租用100亩),馆藏图书55.4 万册,建筑总面积14.7万平方米,在校学生近7000人,现有教职工326人,其中专任教师202人,聘请外籍教师2人。学校具有正高级专业技术职称的教师9人,具有副高级专业技术职称的81人,具有研究生以上学历的教师47人,聘请17位省内知名专家担任客座教授。建校30年来,学校共为国家和社会培养输送各类人才17000余人。

  • 重庆电力高等专科学校

    重庆电力高等专科学校创建于1953年,学校已有50余年办学历史, 是一所为国家培养高等应用型技术人才的全日制普通高等学校。学校坐落在重庆市李家沱长江大桥北桥头, 交通方便,环境优美。

  • 郧阳师范高等专科学校

    郧阳师范高等专科学校(简称郧阳师专)是一所国家举办的省属普通高校,其前身是创立于1954年的郧阳师范学校,1975年开始设立大专班,1977年为华中师范学院郧阳分院,1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校,1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。

  • 湖北职业技术学院

    湖北职业技术学院被国家教育部等部委列为国家示范性高职院校建设单位、数控应用技术紧缺人才培养基地、高级护理紧缺人才培养基地、国家高技能人才培养示范基地。

  • 马鞍山师范高等专科学校

    马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,为全国先进师范院校、全国语言文字工作先进单位、省学校艺术教育工作先进单位、安徽省第五、第六、第七、第八届文明单位。历史上,我校几易校址。1971年到2003年间曾落址于马鞍山市湖东中路60号,2003年8月整体搬迁至现址——马鞍山市湖西南路369号,地处马鞍山市城南新区,占地300亩,另预留用地350亩。经教育部批准,2004年5月学校升格为马鞍山师范高等专科学校。五十余年来,学校已为国家培养培训合格人才一万多人,已形成了师范专业与非师范专业共同发展,职前教育与职后教育融为一体,全日制教育与成人高等教育统筹兼顾,自主发展与对外合作相结合的综合发展办学格局。目前,全日制在校生近7000人,专业35个。

  • 黄山学院

    黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市,是一所综合性的省属普通本科院校。其前身是始创于1978年的徽州师范专科学校。1997年12月,更名为黄山高等专科学校。2002年2月,经国家教育部批准,黄山高等专科学校升格为黄山学院。

  • 欢迎光临国家级重点职业学校——南京高等职业技术学校

    南京高等职业技术学校是2005年2月经江苏省教育厅批准,由南京职业教育中心升格成立的一所高起点、高标准、高质量的现代化、综合性重点职业院校,是国家教育部在职教领域和德国最早合作的第一所项目学校,是江苏省首批高水平示范性职业学校。

  • 镇江市高等专科学校

    镇江高等专科学校(简称“镇江高专”),是经教育部正式批准成立的一所普通高校。学校坐落在著名历史文化名城——江苏镇江的宝塔山麓、古运河畔,具有近百年的办学历史。1992年3月,经教育部(原国家教委)批准,原镇江职业大学、镇江教育学院、江苏广播电视大学镇江分校合并组建镇江高专。2001年5月,江苏省劳动经济学校成建制并入。2003年3月,江苏省丹阳师范学校成建制并入,同年,镇江市中小学教师培训中心并入。省丹阳师范学校的前身为我国著名国画大师、美术教育家吕凤子先生1912年创办的丹阳正则女子职业学校,至今已有近百年的办学历史。多年来,学校依托地方办学,以全日制高职教育为主体,兼及远程教育、教师培养培训与岗位技能培训,多渠道、多形式办学。