教育与培训

长安大学直属国家教育部，是教育部和交通运输部共建的国家 “211 工程 ” 重点建设大学， 2000 年由始建于二十世纪 50 年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成。学校座落于历史文化名城西安，现有 2 个主要教学区、 1 个实习基地，占地面积 2980 亩。半个多世纪以来，长安大学逐步发展成为以工为主，理工结合，兼有经济、管理、人文多种学科，以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业人才为办学特色，在国内外有一定影响的高等学府，为国家培养各类毕业生 13 万余人。

西安技师学院始建于1954 年，西安西电机电学院始建于1957年，两院一体共同隶属于国务院国资委管理的中央企业—中国西电集团，是面向社会以培养大专层次高级工和预备技师为主要目标、并可独立颁发国家承认大专文凭的高级职业技术院校。学院1997 年被国家劳动和社会保障部命名为国家重点技工学校，2001年升格为高级技术学校。

陕西师范大学是教育部直属、国家“211 工程”重点建设的一所师范大学，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。

西北大学肇始于1902年的陕西大学堂，1912年始称西北大学，1923年8月改称国立西北大学。1937年抗战爆发后，国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院等内迁来陕，组成国立西安临时大学，1938年更名为国立西北联合大学，1939年8月复称国立西北大学。

河南交通职业技术学院是经河南省政府批准、教育部备案的河南省唯一的一所国家公办交通类全日制普通高等专科学校，其前身是创办于1953年的国家级重点中等专业学校河南省交通学校,隶属于河南省交通厅,具有50多年的办学历史，积淀了丰富的教学经验和文化底蕴。汽车运用技术等骨干专业被国家七部门定为国家级紧缺专业人才培养基地。目前全日制高职大专生7608人，成人学历教育专、本科及研究生在校生2700多人。

河南建筑职业技术学院创办于1958年，前身为河南省建筑职工大学。1982年，经河南省人民政府批准、原国家教委备案，成为独立设置的全日制公办成人高等专科学校。1998年与河南省建筑工程学校合署办学。2002年，经省教育厅批准举办普通高等职业教育。2008年3月，经河南省人民政府批准并报教育部备案，改制为河南建筑职业技术学院，是我省独立设置的普通高等职业技术学院中唯一的建筑类院校，现隶属于河南省建设厅。 建校以来，学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务河南省经济社会发展为己任，立足建设行业、面向全社会，走产学结合发展道路，努力探索高技能人才的培养途径，形成了自己的办学特色，办学实力和办学水平不断提高。

河南职业技术学院的前身为河南省第一技工学校，创建于1954年，先后经历了河南省劳动学院、河南省工业技术师范学院、河南技工师范学院和河南职业技术教育学院等几个发展阶段。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校。学院先后被确定为河南省高技能人才培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、海尔人才培养基地、首批国家高技能人才培养示范基地等。

河南广播电视大学(简称省电大)是一所利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台开展教学的现代远程开放大学，是河南省政府主办的省属本科院校。

河南农业职业学院成立于1952年，2001年6月与河南农大联合举办河南农业大学农业职业学院，2004年5月经教育部备案，河南省人民政府批准为独立设置的高等职业院校。

郑州信息科技职业学院（部标代码13565，录取代码6270）是2003年经河南省政府批准成立的一所专科层次高等职业院校。为充分利用现有教育资源，经省政府同意，从2006年起与河南广播电视大学合作办学，以郑州信息科技职业学院名义安排招生计划，利用河南广播电视大学教育资源培养学生。目前学院位于郑州市郑东新区龙子湖高校园区，占地面积465亩，建筑面积14万平方米，在校普通专科生4000余人，现有财经文法系、机械电子工程系、计算机科学与技术系、艺术系等四个系、二十多个专业。现代化网络多媒体教学手段的广泛应用是我院的特色。学院拥有覆盖全院的千兆校园网、直播教室、图书馆、多媒体阅览室、计算机实验中心、语音实验室、专业实验室及艺术类专业的乐器室、练功房、画室等。各教室配有计算机多媒体控制台、投影仪、实物展示平台等。学院教学和生活设施齐全、先进，师资力量雄厚。

河南教育学院是全省唯一的一所以培养培训中小学教师、教育行政干部为主的省属成人本科高等师范院校，前身是成立于1955年的河南省教育行政干部学校，1978年正式设立为河南教育学院。学院坐落在“中国八大古都”之一的郑州市，地理位置优越，交通信息便捷，环境氛围优雅，是青年学子读书学习的理想场所。长期以来，学院坚持立足基础教育，服务基层，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历和非学历教育并重，普通和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。

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